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特色:教科书可帮助新加坡学生反思二战期间日本的职业历史



  “我希望学生们能从英军占领新加坡期间与日本人作战和反抗的新加坡人身上学到勇敢的精神。”在新加坡政府任教历史的翁太太中学周三告诉新华社。她说:“我也希望孩子们在和平时期要小心,不要让历史重演。”对于新加坡人民而言,第二次世界大战期间日本人占领本国的历史应该永远铭记在心,并为后代所反思。对于中学生来说,在他们的历史教科书中有一些关于这个时期的思考问题:“尽管新加坡被视为坚不可摧的堡垒,但这一说法很快就受到了挑战。当新加坡被日本如此迅速占领和统治时,情况会如何?在新的统治者统治下,人民经历了什么?他们的经历如何影响他们对新加坡的看法?”教科书主要集中于痛苦的回忆和战争的残酷性。它首先描述了1941年底日本人对马来半岛北部的入侵。然后,新加坡华侨抗日志愿军成立,以抵抗日军。日军最终于1942年2月8日到达新加坡海岸,这一天被称为“新加坡之战”。到1942年2月15日,盟军在新加坡的局势变得困难,英国最终将新加坡投降给日军。该教科书还详细介绍了日军如何在新加坡驱赶抗日华人,在Sook Ching大屠杀中杀害了约50,000名中国人。在日本统治期间,新加坡更名为Syonan-to,意为南岛之光。由于缺乏大米,盐和食用油等基本必需品,新加坡当时的生活条件十分困难。日本人引进了自己的货币,当地人称之为“香蕉钱”。十四岁的中学生伊恩对新华社说:“战争是可怕的,无数人将死。和平是如此美好。我不想在世界上再发生战争。”该教科书还重点介绍了在第二次世界大战期间抵抗日本的杰出人物。伊丽莎白·蔡(Elizabeth Choy)就是其中之一,她冒着生命危险向英国战俘走私食品,药品和信息。她被日军逮捕,被监禁和遭受酷刑200天。她被誉为战争女英雄,并被授予大英帝国勋章,这是英国政府授予的最高荣誉之一。另一个著名人物是马来军团的阿德南·本·赛义迪(Adnan Bin Saidi中尉),他领导了在巴西班让的抗日战争。他是一个英勇的士兵,即使受伤也战斗。在被日军俘虏后,他拒绝屈服于日本人,并遭到酷刑和杀害。最终,有一个著名的福建商人林宝成(Lim Bo Seng),他16岁从中国来到新加坡。在1930年代,他参与了各种活动,以帮助支持中国对日战争。马来亚沦为日本人后,他逃到印度,然后前往中国重庆招募人员加入抵抗军136部队。1943年,林与136名部队成员在马来亚建立了情报网络。后来他被日军俘虏并在监狱中死亡。这三位战争英雄尽管来自不同种族,但他们有着同样勇敢和坚强的精神,今天被新加坡人铭记。教科书努力提供客观和诚实的陈述,以便学生可以更好地了解和平的历史和重要性。15岁的高中生威尔逊说:“哪里有侵略,哪里就有抵抗。没有这些勇敢的人,我们就不会在和平的环境中呼吸自由的空气。我们应该永远记住这些英雄。”新加坡前总理李光耀在1967年平民战争纪念馆(Civilian War Memorial)时说:“过去,我们不是在消除仇恨之火,也不是在清算血债。”日本对新加坡的占领完成了。“只有今天,我们从历史教训中吸取教训,并明智而勇敢地巩固我们的未来,以使我们许多过去死去的同胞不会在过去死于无辜!” 端粒




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